Use the five-step Reframing method to start thinking differently about products, projects, stakeholders, business models and customers. Challenge cherished assumptions and reframe these to design radically innovative approaches that you can put into practice right away.
Innovation mindset Meer lezen »
Why is the world the way that is is now? How did it get to be this way, and how will it change in the future? What fundamental changes are upon us, and how will this affect me? A paradigm is a way of looking at the world and a way of acting in the world. Recognizing and understanding paradigm shifts allows us to understand the fundamental changes that we are going through.
Ideally, feedback offers wonderful opportunities for improvement in the creative process. Giving and receiving feedback well is not easy, however. All too often, those giving feedback fall into judgment or giving advice, and those receiving feedback become overwhelmed and defensive: we find it hard not to take it personally.
These feedback formats – adapted from existing feedback and thinking techniques – will help you to break through usual feedback patterns and to separate thinking from emotion. Feel free to use the videos, powerpoints and handouts in your own sessions. These formats are specifically for group peer feedback sessions on work-in-progress – if your situation is different, you will need to adapt them. Good luck!
Learning from feedback Meer lezen »
Anders handelen door anders te leren denken
We herkaderen, handelen in nieuwe paradigma’s, en vereenvoudigen onze acties. We bedenken hoe we de toekomst kunnen veranderen, klimaatpositief kunnen worden, en denken na over ons doel als individuen en organisaties.
Klanten o.a: Nokia, Amazon AWS, Oracle, EY, Rabobank, ABN-AMRO Bank, Europese Commissie DG Translation, Gemeentes Groningen, Utrecht, Den Haag, Rotterdam en Den Bosch, Belastingdienst, Talis, Wonen Limburg, ROC Amsterdam, Codarts. Sessies in leergangen van AOG School of Management en Nyenrode University.
Verander jouw wereld door anders te denken Meer lezen »
Radicaal anders denken. Waarom denken we wat we denken, en doen we wat we doen? We handelen vaak uit gewoonte, of kunnen niet goed uitleggen waarom we doen wat we doen. Veel van onze denkkaders zijn dan ook gebaseerd op twijfelachtige of verkeerde aannames. Met een blik naar inzichten uit de wetenschapsfilosofie gaan we zelf onze aannames bevragen, radicaal nieuwe aannames formuleren, en dit vertalen naar anders handelen.
Herkaderen: radicaal anders denken Meer lezen »
We lijken omringt door schaarste: schaarste aan vaccins, huizen, personeel, zorg, in het klimaatprobleem, enz. Schaarste is een onbalans tussen wat we (acuut) nodig hebben en wat er voorhanden is. Maar schaarste is ook een denkkader, met wortels in de 18e eeuw en de ontwikkeling van de economische wetenschap. Terwijl het leven zelf, en ook ons individuele leven, in essentie overvloedig is: we beschikken over een enorm surplus aan energie en mogelijkheden. Met dit surplus hebben we een enorm welvarende civilisatie opgebouwd.
In deze interactieve lezing gaan we onderzoeken in hoeverre ons denken gestuurd wordt door schaarste, en hoe we ook ons denken en werken vorm kunnen geven vanuit overvloed. Hoe kunnen we een optimistische, proactieve aanpak ontwikkelen in onze manier van werken, voor onze samenleving, en voor globale crisissen als pandemieën en klimaatverandering? Wat is de rol van bedrijven en organisaties in deze transitie, en wat kunnen vanuit onze professionele idntiteit bijdragen?
Denken en werken vanuit overvloed Meer lezen »